【專題簡介】
《中共教育部黨組關于學校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》指出,要將“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作有關情況要納入黨建、思想政治工作測評考核,作為學校各級黨組織書記抓黨建工作年度述職評議考核的重要內容。
實施學校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,更好發(fā)揮教師黨支部組織教育管理黨員和宣傳引導凝聚師生的主體作用,實現(xiàn)基層黨建工作與教學科研雙促進雙提高,這對于加強新形勢下高校教師黨支部建設,落實全面從嚴治黨要求,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,促進學校各項事業(yè)發(fā)展具有十分重要意義。
【培訓對象】
學校黨支部書記。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓課程方案。
課程內容 |
課時 |
為雙一流學校建設凝心聚力——學校的科學定位 與戰(zhàn)略發(fā)展 |
半天 |
創(chuàng)新教師和學生思想政治工作 |
半天 |
教育發(fā)展新態(tài)勢與高校內涵建設 |
半天 |
學校思想政治工作的新形勢和新任務 |
半天 |
習總書記治國理政新理念、新思想和新戰(zhàn)略 |
半天 |
聚焦十九大“教育綜合改革” |
半天 |
“不忘初心,繼續(xù)前行”——紅船精神的新時代價值 |
半天 |
當前黨風廉政建設和黨性教育 |
半天 |
新時期學校基層黨建工作創(chuàng)新探討 |
半天 |
學?;鶎狱h建工作實務 |
半天 |
教師文化:學校發(fā)展的軟實力與正能量 |
半天 |
“三型”黨組織建設與基層黨建創(chuàng)新 |
半天 |
我國民辦教育的政策走勢分析 |
半天 |
學校管理干部的工作方法和管理藝術 |
半天 |
論教師職業(yè)素質提升 |
半天 |
我的教學六字經(jīng): 懂、透、精、趣、情、德 |
半天 |
現(xiàn)場教學:嘉興南湖紅色教育基地 |
半天 |
【培訓師資】
復旦大學教授、相關領域專家學者、政府系統(tǒng)內專家。
【培訓方法】
課堂講授、現(xiàn)場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據(jù)培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。