復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
【專(zhuān)題簡(jiǎn)介】
復(fù)旦大學(xué)近年已成功舉辦國(guó)培和省培各類(lèi)型培訓(xùn)項(xiàng)目，已先后為全國(guó)多個(gè)省市教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提供了基于學(xué)員真實(shí)需求的教育行政領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師、其他教輔人員等人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
【培訓(xùn)對(duì)象】
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 教學(xué)技術(shù)人員。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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如何提升微課程價(jià)值 |
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基于慕課和微課程理念的教學(xué)實(shí)踐探索 |
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MOOCs背景下的課堂教學(xué)改革 |
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微課設(shè)計(jì)與制作（上機(jī)）： 利用Camtasia9制作微課 |
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微課設(shè)計(jì)與制作（上機(jī)）： 使用移動(dòng)設(shè)備制作微課 |
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微課設(shè)計(jì)與制作（上機(jī)）： 常用視頻剪輯軟件使用 |
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微課設(shè)計(jì)與制作（上機(jī)）： 實(shí)踐制作5分鐘微課作業(yè) 常用視頻剪輯軟件使用 |
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)信息技術(shù)融合變革的趨勢(shì) |
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在線開(kāi)放課程群建設(shè)思考—以工程圖學(xué)為例 |
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音樂(lè)人生與藝術(shù)修養(yǎng) |
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在線開(kāi)放課程與高校教學(xué)模式改革 |
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國(guó)學(xué)智慧與思維創(chuàng)新 |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授，省政府和地方政府專(zhuān)家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。