復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
【專題簡(jiǎn)介】
優(yōu)秀的項(xiàng)目策劃是連接項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的重要橋梁，長(zhǎng)期以來(lái)，項(xiàng)目策劃都是工業(yè)重大投資項(xiàng)目的一大短板。受到傳統(tǒng)的計(jì)劃體制的影響，工業(yè)重大投資項(xiàng)目策劃一直陷于計(jì)劃加風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的窠臼。重大工業(yè)項(xiàng)目策劃既要立足地區(qū)的資源、區(qū)位、政策、產(chǎn)業(yè)等基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，更要緊扣國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，圍繞工業(yè)和信息化發(fā)展新趨勢(shì)、新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化和生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、消費(fèi)升級(jí)和民生改善等趨勢(shì)策劃項(xiàng)目。“復(fù)旦大學(xué)工業(yè)重大投資項(xiàng)目策劃能力提升培訓(xùn)班”借鑒民用項(xiàng)目的策劃理念和方法，結(jié)合工業(yè)重大投資項(xiàng)目的特點(diǎn)，對(duì)工業(yè)重大項(xiàng)目策劃進(jìn)行研究和探討。
【培訓(xùn)對(duì)象】
各省、市、自治區(qū)、直轄市等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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兩化深度融合與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
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民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)把脈與產(chǎn)業(yè)升級(jí)策略 |
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后危機(jī)時(shí)代中國(guó)企業(yè)活法——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 |
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優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
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互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷創(chuàng)新 |
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中國(guó)制造2025戰(zhàn)略背景下工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
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上海信息港數(shù)聯(lián)中國(guó)發(fā)展路徑 |
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工業(yè)4.0的發(fā)展要求與未來(lái)趨勢(shì) |
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精益生產(chǎn)與精益制造 |
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機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng) |
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核心價(jià)值觀與企業(yè)文化管理 |
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工業(yè)經(jīng)濟(jì)從塊狀到產(chǎn)業(yè)集群成功經(jīng)驗(yàn)談 |
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工業(yè)產(chǎn)業(yè)提升的載體 |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：標(biāo)桿企業(yè)考察 |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：眾創(chuàng)空間參訪學(xué)習(xí) |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授，省政府和地方政府專家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。