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復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心:18816916628
首頁(yè)>干部培訓(xùn)>經(jīng)濟(jì)專題
復(fù)旦大學(xué)中西部地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)班
來(lái)源/作者:admin    發(fā)布時(shí)間:2024-09-27     瀏覽次數(shù):1043

【培訓(xùn)目的】通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對(duì)性的課堂討論,實(shí)踐游學(xué)考察環(huán)節(jié),提高宣傳系統(tǒng)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力;緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)習(xí)與貫徹十九大精神;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高宣傳系統(tǒng)干部的綜合能力,全面宣傳系統(tǒng)干部的依法行政和科學(xué)發(fā)展的水平,從而為本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。

【培訓(xùn)對(duì)象】各省、市級(jí)宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)師資】復(fù)旦大學(xué)教授,省政府和地方政府專家等。

【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。

【課程設(shè)置】課程僅供參考,或根據(jù)培訓(xùn)單位需求量身定制課程方案。

課 程 模 塊

課 程 內(nèi) 容

課 時(shí)

理論修養(yǎng)

核心價(jià)值體系建設(shè)與意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新

4

新形勢(shì)下黨對(duì)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)

4

領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀

4

構(gòu)建和諧社會(huì)與新時(shí)期的新聞宣傳

4

宏觀形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)

十三五規(guī)劃建議解讀

4

十九大精神解讀

4

當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系

4

社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分化與社會(huì)穩(wěn)定

4

當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析

4

社會(huì)民生與保障問(wèn)題探討

4

當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析

4

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法與途徑

4

現(xiàn)代公共管理

國(guó)際視野下的政府管理創(chuàng)新

4

公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)

4

公共部門(mén)績(jī)效管理與評(píng)估

4

公共組織的人力資源管理

4

政府治理模式與行政改革

4

公共治理與政府轉(zhuǎn)型

4

電子政務(wù)與信息化

4

工作創(chuàng)新

新媒體時(shí)代的文化應(yīng)對(duì)策略

4

新媒體時(shí)代的國(guó)家戰(zhàn)略

4

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)家文化軟實(shí)力發(fā)展

4

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何應(yīng)對(duì)新聞媒體

4

全球化背景下的中國(guó)文化自覺(jué)

4

城市化進(jìn)程中的文化問(wèn)題

4

網(wǎng)絡(luò)傳播管理與和諧網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

4

宣傳渠道整合與運(yùn)作管理

4

文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與政策分析

4

文化品牌的發(fā)掘與策劃

4

管理之道與領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

4

創(chuàng)新思維與科學(xué)決策

4

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

4

溝通管理與沖突協(xié)調(diào)

4

壓力管理與心理調(diào)適

4

領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)與演講技巧

4

高級(jí)社交禮儀

4

領(lǐng)導(dǎo)干部媒體運(yùn)用能力提升

宣傳政策與政府形象塑造

4

突發(fā)公共事件與政府媒體應(yīng)對(duì)

4

政府新聞發(fā)布的傳播策略

4

網(wǎng)絡(luò)輿情與動(dòng)態(tài)監(jiān)控

4

我們今天如何應(yīng)對(duì)媒體

4

新聞發(fā)言人綜合能力提升

公文寫(xiě)作與演講表達(dá)

4

情緒管理與壓力調(diào)試

4

新聞發(fā)言人禮儀與形象塑造

4

幽默式口才訓(xùn)練

4

新聞發(fā)言人應(yīng)具備的法律基礎(chǔ)

4

突發(fā)事件的應(yīng)急管理

4

公共關(guān)系與媒體應(yīng)對(duì)技能提升

4

媒體人眼中的新聞發(fā)言人

4

網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理

4

突發(fā)媒體新聞事件實(shí)例分析

4

新聞采編與新聞管理

4

新聞發(fā)言人制度建設(shè)

4

新媒體應(yīng)用與社會(huì)影響

4

政府(媒體)公關(guān)與危機(jī)管理

4

國(guó)學(xué)智慧與人文修養(yǎng)

國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理

4

中國(guó)傳統(tǒng)文化與人文精神

4

易經(jīng)智慧與管理思維

4

道·禮與和諧

4

儒家精神與現(xiàn)代生活

4

孫子兵法與管理智慧

4

佛家智慧與人生哲學(xué)

4

古典詩(shī)歌賞析與人文素養(yǎng)提升

4

宣傳領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)

4

領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)

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