復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
復(fù)旦大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)＋”專(zhuān)題培訓(xùn)班
【專(zhuān)題背景】
“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅意味著新一代信息技術(shù)發(fā)展演進(jìn)的新形態(tài)，也意味著面向知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0逐步形成演進(jìn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃將重點(diǎn)促進(jìn)以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新，發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，打造新的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新提供環(huán)境，為產(chǎn)業(yè)智能化提供支撐，增強(qiáng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。
【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職員；企業(yè)家及企業(yè)中高層管理人員。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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黨的十九大精神解讀 |
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與展望 |
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當(dāng)前科技革命與產(chǎn)業(yè)變革機(jī)會(huì) |
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大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息技術(shù)與智慧產(chǎn)業(yè) |
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當(dāng)前資本市場(chǎng)與企業(yè)資本運(yùn)作 |
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互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代的思維變革 |
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“互聯(lián)網(wǎng)+”下的電商現(xiàn)狀、趨勢(shì)與策略 |
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互聯(lián)網(wǎng)+政府管理與公共服務(wù)創(chuàng)新 |
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大數(shù)據(jù)應(yīng)用與分析 |
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信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)信息安全管理 |
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信息化管理打造智慧城市 |
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互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新 |
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共享經(jīng)濟(jì)與共享平臺(tái) |
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管理情緒-快樂(lè)從“心”開(kāi)始 |
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媒體公關(guān)與危機(jī)管理 |
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：玉皇山南基金小鎮(zhèn) |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：微盟 |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專(zhuān)家。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【典型案例】