復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
【專(zhuān)題簡(jiǎn)介】
站在“十二五”收官、“十三五”開(kāi)局的歷史關(guān)口，如何按照中央“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？如何深入貫徹五大發(fā)展理念，挖掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力？
自去年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議后，以去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大任務(wù)為重點(diǎn)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革正式啟動(dòng)。首期“兩會(huì)熱點(diǎn)”，聚焦供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
【培訓(xùn)對(duì)象】
各省、市、自治區(qū)、直轄市等黨政干部。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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“十三五”時(shí)期“供給側(cè)改革”的內(nèi)涵和路徑 |
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全球產(chǎn)業(yè)變革大背景下的“供給側(cè)改革” |
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中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)展望——轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、 加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 |
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供給側(cè)改革背景下的企業(yè)活路 |
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從“新供給”研究的視角看供給側(cè)改革 |
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供給側(cè)革命與創(chuàng)新 |
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供給側(cè)改革和需求政策應(yīng)相互配合 |
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供給側(cè)改革才是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的出路 |
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供給側(cè)改革下資本市場(chǎng)與投融資管理 |
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深入解讀供給側(cè)改革與資產(chǎn)配置 |
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落實(shí)發(fā)展新理念 |
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加強(qiáng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革 |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授，省政府和地方政府專(zhuān)家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【典型案例】
復(fù)旦大學(xué)—諸城市農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革專(zhuān)題培訓(xùn)班(第一期)
復(fù)旦大學(xué)—諸城市農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革專(zhuān)題培訓(xùn)班(第二期)
復(fù)旦大學(xué)-寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才“供給側(cè)改革”主題研修班