復旦大學培訓中心：18816916628
專題介紹
農(nóng)村公路作為農(nóng)村地區(qū)重要基礎設施，對改善貧困地區(qū)投資環(huán)境、增加貧困人口就業(yè)具有顯著優(yōu)勢。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把農(nóng)村公路作為公共基礎設施建設的重中之重。農(nóng)村公路不僅是農(nóng)民群眾安全便捷出行、促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長的重要基礎，也是農(nóng)村居民享受教育、醫(yī)療等基本公共服務的前提，更是推進村容整潔、鄉(xiāng)風文明的內(nèi)在要求。交通運輸部制定了《關于推進“四好農(nóng)村路”建設的意見》，在全國組織開展以建好、管好、護好、運營好農(nóng)村公路為主要內(nèi)容的“四好農(nóng)村路”建設。浙江大學繼續(xù)教育學院設計研發(fā)“建設“四好農(nóng)村路”培訓專題”旨在指導學員深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“建好、管好、護好、運營好”的“四好農(nóng)村路”的工作新要求，培養(yǎng)一批懂政策、懂技術、懂施工、懂管理的“四好農(nóng)村路”建設隊伍，進一步規(guī)范農(nóng)村公路的管養(yǎng)工作，提升管養(yǎng)水平,推進農(nóng)村公路建、管、養(yǎng)、運協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
師資力量
在復旦綜合性大學雄厚師資的基礎上，整合了國內(nèi)外高校和機構的知名學者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
|
課程內(nèi)容（僅供參考） |
天數(shù) |
|
《中共中央 國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》解讀 |
半天 |
|
《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》解讀 |
半天 |
|
暢通工程信息報送與宣傳報道 |
半天 |
|
“四好農(nóng)村路”管理實踐與應用技術 |
半天 |
|
“路長制”先進經(jīng)驗交流 |
半天 |
|
農(nóng)村公路信息化 |
半天 |
|
農(nóng)村道路暢通工程驗收及數(shù)據(jù)庫更新與建立 |
半天 |
|
農(nóng)村道路暢通工程質(zhì)量管理中多發(fā)問題及對策 |
半天 |
|
新型城鎮(zhèn)化的基本公共服務體系建設 |
半天 |
|
“四好農(nóng)村路”建設經(jīng)驗 |
半天 |
|
嘉興南湖紅色教育基地 主題：重溫建黨歷史，感悟紅船精神 |
半天 |
|
安吉余村 主題：習近平總書記“兩山”理念發(fā)源地 |
半天 |
|
桐廬美麗鄉(xiāng)村 主題：休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、美麗鄉(xiāng)村建設 |
半天 |
培訓體系
一、需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
二、培訓設計
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的教師資源、后勤保障資源等，充分體現(xiàn)復旦大學的學科綜合優(yōu)勢和復旦經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
三、實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等方式開展教學。教學、學務、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓期間，學院可手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
抵達上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環(huán)境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項
研修學習
1.專題學習 2.現(xiàn)場教學 3.結構式研討
結業(yè)儀式
1.觀看結業(yè)視頻 2.頒發(fā)結業(yè)證書 3.全員愉快返程
以上是復旦大學建設四好農(nóng)村路專題培訓班的介紹，如果您有鄉(xiāng)村建設培訓的需求請來電咨詢我們。