復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
專題介紹
旅游度假區(qū)，是在旅游資源非常豐富的城市（地區(qū)）劃出一定范圍，以旅游、娛樂、度假、康養(yǎng)等為主要目的的開發(fā)區(qū)。旅游度假區(qū)巨大的人流量和消費能力，能夠顯著拉動所在城市的商業(yè)餐飲、酒店度假、旅游產(chǎn)品、交通配套、金融服務(wù)等。但旅游度假區(qū)在高速發(fā)展的同時，同質(zhì)化、低文化、少規(guī)劃等問題突出。如何提升旅游開發(fā)區(qū)的吸引力、美譽度，形成游客對休閑娛樂和旅游區(qū)文化的雙重認同，是每一位旅游度假區(qū)干部亟需思考的問題。
師資力量
在復(fù)旦綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程內(nèi)容（僅供參考） |
天數(shù) |
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互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與旅游經(jīng)濟發(fā)展 |
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IP引領(lǐng)全域旅游創(chuàng)新發(fā)展 |
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旅游資源規(guī)劃與開發(fā) |
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景區(qū)營運管理與旅游民宿發(fā)展 |
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旅游小鎮(zhèn)的歷史與未來 |
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高質(zhì)量發(fā)展視野下的旅游度假區(qū)建設(shè)與招才引智 |
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旅游度假區(qū)規(guī)劃建設(shè)實務(wù) |
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讓旅游插上智慧的翅膀 |
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鄉(xiāng)村旅游與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)——促進旅游扶貧新突破 |
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城市品牌與旅游全域化的實踐 |
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千島湖綠道建設(shè)與全域旅游 |
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地域文化與旅游品牌塑造——以西溪濕地旅游規(guī)劃建設(shè)為例 |
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烏鎮(zhèn)旅游度假區(qū)規(guī)劃建設(shè)與桐鄉(xiāng)全域旅游經(jīng)驗 |
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現(xiàn)場教學(xué)：桐廬美麗鄉(xiāng)村 主題：綠色發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的桐廬經(jīng)驗 |
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現(xiàn)場教學(xué)：莫干山民國風(fēng)情小鎮(zhèn) 主題：特色小鎮(zhèn)的規(guī)劃、管理與發(fā)展 |
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現(xiàn)場教學(xué)：白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城 主題：園區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、運營與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
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培訓(xùn)體系
一、需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展痛點與難點，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
二、培訓(xùn)設(shè)計
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的教師資源、后勤保障資源等，充分體現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科綜合優(yōu)勢和復(fù)旦經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
三、實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)院可手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環(huán)境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項
研修學(xué)習(xí)
1.專題學(xué)習(xí) 2.現(xiàn)場教學(xué) 3.結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
1.觀看結(jié)業(yè)視頻 2.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 3.全員愉快返程
以上是復(fù)旦大學(xué)旅游度假區(qū)干部素能提升培訓(xùn)班的介紹，如果您有旅游管理培訓(xùn)的需求請來電咨詢我們。