復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
專題介紹
高校中層干部在學(xué)校的發(fā)展、壯大、穩(wěn)定過程中扮演著十分重要的角色，是落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的橋梁紐帶。建設(shè)一支“有能力、敢擔(dān)當(dāng)”的高校中層干部隊(duì)伍不僅是引導(dǎo)學(xué)生健康成長，實(shí)現(xiàn)高校育人目標(biāo)的需要，也是維護(hù)校園穩(wěn)定，確保高校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要。
師資力量
在復(fù)旦綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。
核心課程
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課程內(nèi)容（僅供參考） |
天數(shù) |
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深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思政工作會議上的重要講話精神 |
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《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》解讀 |
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高校干部思想政治工作改革思路 |
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文字力——高校中層干部成長發(fā)展的核心競爭力 |
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高校學(xué)生管理創(chuàng)新—案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享 |
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高等教育學(xué)科管理機(jī)制的創(chuàng)新 |
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大學(xué)教育改革與管理 |
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本科生教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建 |
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哈佛大學(xué)的特色發(fā)展、戰(zhàn)略及其啟示 |
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高等學(xué)校章程制定暫行辦法 |
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大學(xué)生心理問題的現(xiàn)狀與對策 |
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中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理藝術(shù) |
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培訓(xùn)體系
一、需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的教師資源、后勤保障資源等，充分體現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)科綜合優(yōu)勢和復(fù)旦經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
三、實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
四、評價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)院可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)施評價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環(huán)境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
1.專題學(xué)習(xí) 2.現(xiàn)場教學(xué) 3.結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
1.觀看結(jié)業(yè)視頻 2.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 3.全員愉快返程
以上是復(fù)旦大學(xué)高校中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的介紹，如果您有教師教育培訓(xùn)的需求請來電咨詢我們。