復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
【專題簡(jiǎn)介】
國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對(duì)性的課堂討論，實(shí)踐游學(xué)考察環(huán)節(jié)，提高職業(yè)學(xué)校教育工作者的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力；緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)與貫徹“十三五”規(guī)劃十八大精神；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高職業(yè)學(xué)校教育工作者的綜合能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】
全國(guó)各職業(yè)學(xué)院（學(xué)校）骨干及優(yōu)秀教師。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)分析 |
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建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本路徑與政策安排 |
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國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與改革 |
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學(xué)科帶頭人培養(yǎng)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
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職業(yè)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)模式 |
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職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn) |
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職業(yè)院校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) |
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高職院校文化建設(shè)實(shí)踐與思考 |
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現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè) |
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教師閱讀與教師專業(yè)發(fā)展 |
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教師心理健康與心理調(diào)適 |
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新形勢(shì)下職業(yè)技能人才綜合素質(zhì)培養(yǎng) |
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贏在執(zhí)行——打造學(xué)校管理干部的執(zhí)行力 |
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校園文化——職業(yè)教育學(xué)?；鶚I(yè)長(zhǎng)青基石 |
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國(guó)學(xué)智慧與教育者師德修煉 |
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音樂(lè)藝術(shù)與人文修養(yǎng) |
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公共文化服務(wù)體系建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐—以浙江為例 |
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案例教學(xué)：紅色教育之旅-浙江嘉興南湖革命紀(jì)念館 |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授，上海市地方政府專家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。