復(fù)旦大學培訓(xùn)中心：18816916628
【專題簡介】
高考制度恢復(fù)三十余年來，為我國的社會主義事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，發(fā)揮過巨大作用。但是隨著社會的發(fā)展，高考制度的弊端也日益凸顯出來，學生課業(yè)負擔過重，創(chuàng)造性遭到壓制，壓抑學生個性，無法全面發(fā)展，埋頭故紙堆不問世事等，已經(jīng)無法適應(yīng)新時代新要求。雖然在社會發(fā)展進程中，人們對高考制度的改革也一直沒有間斷過，但是進入二十一時間的第二個十年，高考改革尤為急迫。然而，有些改革卻不能盡如人意，經(jīng)常是改了一方面的問題，又出現(xiàn)了另一方面的問題，甚至改來改去又基本上回到了原點。之所以會出現(xiàn)這種情況，原因之一是對高考改革的難度和復(fù)雜性認識不足，對高考改革中的兩難問題不夠了解。
本次培訓(xùn)方案按照委托單位的培訓(xùn)需求，以高考改革為專題，邀請復(fù)旦大學知名教授、專家，通過系統(tǒng)的理論學習，針對性的課堂討論，以開拓學員的宏觀視野，更新知識，提高理論水平和綜合素養(yǎng)，樹立先進的教育理念和價值追求。
【培訓(xùn)對象】
各省、市、自治區(qū)、直轄市等教育系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時 |
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教育改革與發(fā)展趨勢 |
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知識講授型向體驗式課程轉(zhuǎn)變 |
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普通高中學校如何適應(yīng)高考招生改革 |
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新高考制度改革與招生制度的影響 |
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新高考背景下分層分類走班的實踐探索 |
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新高考：選課走班制度及經(jīng)驗交流 |
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中小學校本課程開發(fā)與教師實踐共同體建設(shè) |
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高考改革與教研工作創(chuàng)新 |
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新中高考制度下課程設(shè)置探討 |
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高考改革：教師如何做 |
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從新高考改革談高中生涯規(guī)劃與專業(yè)選擇 |
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高考改革與課程創(chuàng)新 |
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國際視野下的高考改革 |
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高考改革的背景、思路與特點 |
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新高考改革與學生學業(yè)發(fā)展規(guī)劃 |
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新高考高校招生制度及復(fù)旦在招生情況交流 |
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高考改革學軍中學經(jīng)驗交流 |
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高考改革杭外經(jīng)驗交流 |
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分組討論，學習小結(jié) |
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【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學教授，上海地方政府專家等。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結(jié)合。
【培訓(xùn)費用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。