【培訓(xùn)目的】
面對(duì)21世紀(jì)教育的挑戰(zhàn),中小學(xué)校長(zhǎng)肩負(fù)著越來(lái)越重要的責(zé)任,也發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。中小學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力不只是校長(zhǎng)個(gè)體的需求,也是提升中小學(xué)辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的要求,是實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求,是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的要求。因此,學(xué)校的變革和發(fā)展要求校長(zhǎng)要提升自我的領(lǐng)導(dǎo)力,具備在新形勢(shì)下變革創(chuàng)新的意識(shí)和能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】
中小學(xué)校長(zhǎng)。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
十三五基礎(chǔ)教育核心理念與中小學(xué)變革 |
半天 |
國(guó)際視野下的基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展 |
半天 |
全新思維與優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化建設(shè) |
半天 |
貫徹“十三五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃 ——開(kāi)啟智慧教育時(shí)代 |
半天 |
學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)校品牌建設(shè) |
半天 |
中小學(xué)教育的核心理念與學(xué)校變革 |
半天 |
基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的課程教育評(píng)價(jià)改革 |
半天 |
基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)與實(shí)施 |
半天 |
中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及其提升策略 |
半天 |
我的教學(xué)六字經(jīng): 懂、透、精、趣、情、德 |
半天 |
名校長(zhǎng)與辦一流學(xué)校的思考 |
半天 |
教育行業(yè)管理創(chuàng)新與有效溝通 |
半天 |
博弈論視角下的創(chuàng)新思維與教育管理 |
半天 |
破冰與團(tuán)隊(duì)熔煉 |
半天 |
壓力管理與心理調(diào)適 |
半天 |
【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。