復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)中心：18816916628
【專(zhuān)題背景】
黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育”。對(duì)教育系統(tǒng)行政管理干部來(lái)說(shuō)，更要牢固樹(shù)立“十破十立”思想，破除陳舊觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)教育工作大發(fā)展。
【培訓(xùn)對(duì)象】
學(xué)校行政管理干部。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時(shí) |
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十九大精神及習(xí)總書(shū)記治國(guó)理念解讀 |
半天 |
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觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 |
半天 |
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求是文化精神解讀 |
半天 |
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教育創(chuàng)新理念——國(guó)內(nèi)外比較研究 |
半天 |
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學(xué)校品牌與文化建設(shè) |
半天 |
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國(guó)際化教育與國(guó)際化辦學(xué) |
半天 |
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學(xué)校發(fā)展與管理干部的責(zé)任 |
半天 |
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距離圣人最近的人——論教師職業(yè)素質(zhì)提升 |
半天 |
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從心理學(xué)的觀點(diǎn)看中小學(xué)德育創(chuàng)新 |
半天 |
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教研文化變革與教師協(xié)同發(fā)展 |
半天 |
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行政事業(yè)單位內(nèi)部控制與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) |
半天 |
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學(xué)習(xí)能力提升策略——新型融合教育模式 |
半天 |
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高效管理之基：有效溝通 |
半天 |
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 |
半天 |
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政務(wù)禮儀與形象管理 |
半天 |
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教育工作者的工作智慧與人生追求 |
半天 |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：華育中學(xué) |
半天 |
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現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：靜安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
半天 |
【培訓(xùn)師資】
復(fù)旦大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專(zhuān)家。
【培訓(xùn)方法】
課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。